[대외활동] 코드클럽 2021 상반기 SW교육기부단 활동기록 : 중현 초등학교 7주차 마지막 수업

21.07.01에 작성된 글입니다.

 

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1. 지원과정과 1차 매칭, OT

2. 중현초등학교 1주차 수업

3. 중현초등학교 2주차 수업

4. 중현초등학교 3주차 수업

5. 중현초등학교 4주차 수업

6. 중현초등학교 5주차 수업

7. 중현초등학교 6주차 수업

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코딩궁딩 활동이 6월 8일자로 종료되었습니다.

애정 가득했던 중현초 4-2 친구들 절대 못 잃어.. (ㅠㅠ)

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그래도 이별은 새로운 만남을 가져온다는 말도 있듯이 아이들이

우리와 만나고 이별하며 더욱 발전된 스스로가 되었기를 소망합니다.

아쉬움 가득했던 마지막 수업 준비과정과 후기 시작합니다.

유난히 밝았던 마지막 수업날

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1. 수업 준비

마지막 수업이기도 했고 아쉽고 슬픈 마음에 아이들에게 선물을 주고 싶었습니다. 그런데 SW교육기부단이 활동지원금 같은 제도는 따로 없다보니 (웰컴 키트는 있습니다) 비싼 선물은 아니더라도 물병과 간식, 손편지를 18명 모두에게 주기로 결정했습니다.

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아이들에게 손편지를 준비하다보니 그동안 있었던 에피소드들이 하나하나 떠오르는데 슬픈 마음이 들었습니다.

그래도 유종의 미를 위해 마지막 수업 준비는 누구보다도 야무지게 했습니다.

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마지막 수업은 그동안 요청이 가장 많았던 <나만의 프로젝트 만들기> 를 진행하자 의견이 모여졌습니다.

우선 코드클럽 커리큘럼인 Lost In Space를 통해 쉽고 간단한 애니메이션 만드는 수업을 진행하고 남는 시간에 자신만의 프로젝트 만들기를 계획했습니다.

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갑자기 '알아서 만들어!' 라고 하면 어려움을 느낄 수 있을 것 같아서 그동안 우리가 함께 수업에서 배웠던 프로젝트를 응용해 자신이 원하는 프로젝트를 만들게끔 구성했습니다.

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그래서 PPT를 제작할 때에도 그동안 만들었던 프로젝트 이미지를 보여준 후 스스로 코드를 떠오릴 수 있게 하도록 했습니다.

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마지막 수업이다보니 유인물도 종합적인 수업과 선생님에 대한 평가 질문도 추가했습니다. 벌써 시간이 흘러 마지막이라니.. 너무 아쉽고 아쉽고 아쉬움 뿐입니다.

마지막 회의도 기운내서 화이팅!

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2. 수업

학교에 도착을 하니 충격적인 소식을 듣게 되는데

선생님 정말 죄송하지만 오늘 3교시에 교장선생님 수업이 잡혀서 2교시까지만 진행 부탁드려도 될까요?

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o m g..

저희는 항상 수업 시간이 부족했었고 마지막 수업의 주제도 자율 프로젝트였기에 특히 시간이 부족할 것이라 예상했습니다. 그렇기에 더욱 구체적인 수업 계획을 짜갔는데 웬 날벼락으로 당일날 아침에 수업 단축 소식이라니 정말 혼란스럽고 불안했습니다.

(수업 날짜가 중간에 한번 바뀌었어서 전달에 문제가 있었던 듯 합니다.)

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그래도 어쩔수 없다. 교장선생님의 수업은 중요하니까... 

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결국 살짝은 급한 느낌으로 수업을 진행하게 됩니다. 

예상시간보다 훨씬 앞당겨졌으니 Lost In Space는 급하게 수업을 나갈 수 밖에 없더군요.. 너무 아쉽습니다. 

급박한 상황에서도 침착을 유지해준 신모양.. 고생했습니다 정말

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평소 수업에서도 애니메이션 효과를 어떻게 구현하는지 궁금해 했던 친구들이 많았어서 쉽고 간단한 Lost In Space 프로젝트로 수업을 진행했어요. 색깔을 바꾸거나 효과가 작아지는 블록을 사용해서 입체감을 주는법을 교육했습니다.

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이후 짧게라도 자율 프로젝트 만들기 시간을 가졌습니다.

그동안 만들었던 프로젝트들을 설명하고 있습니다.

아무래도 자율 프로젝트는 코딩을 잘 해왔던 친구들에게는 쉽고 재미있을 수 있어도 그렇지 않은 아이들에게는 너무 어렵게만 느껴질 수도 있다고 생각했습니다. 그래서 이전에 만든 프로젝트들에서 응용해 만들 수 있도록 안내하고 혹시 자신이 구현하고 싶은 아이디어는 언제든 질문할 수 있도록 분위기를 조성했습니다.

유인물을 나누어주어 자신만의 프로젝트를 기획하는 시간을 가졌습니다.

어떤 스프라이트를 쓸 건지, 어떤 배경인지, 어떻게 동작하는지 등 자신의 생각과상상을 세부적으로 작성하게 하여 그 틀에 맞게 코딩을 하도록 안내했습니다.

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이렇게 글로 정리를 하니까 저희가 아이들을 도와줄 때에도 더 쉽게 도움을 줄 수 있고 아이들 스스로도 계획적으로 코딩이 가능했습니다!

자신이 구상한 계획에 앞서 어떻게 코딩하면 좋을지 생각해보는 시간 또한 가졌습니다.

코딩궁딩 수업에서 중요한 키포인트는 '생각'입니다.

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아이들이 모르는 점이 있어도 저희는 답을 알려주기보다는 ~식으로 해보는거 어때? 정도의 힌트만 제공해 자신이 생각할 수 있게 했습니다. 실제로 여러가지 코드를 본인이 직접 실행해보고 생각해보다가 기능을 구현한 친구들도 많았습니다. 이처럼 스스로 '생각'해보기의 중요성을 강조하여 아이들이 자율적이고 주체적인 학습이 가능하도록 했습니다.

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한편 이렇게 아이들이 프로젝트를 뽀짝뽀짝 신나게 기획할 때

저는 복도에서 선물을 준비하고 있었습니닼ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

간식을 팀원 제각각 구매해서 당일날 가져왔기에 급하게 물병안에 간식을 담고 있는 모습입니다. 

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시간이 짧아서 마지막에 발표하는 시간을 못 가졌던 것이 너무 아쉽습니다. 정말 다양하게 잘 만든 친구들이 많았는데...

울애기들이 만든 스크래치 프로젝트 자랑해야 한다고요 !!!

선물을 받고 좋아하는 중현초 친구들

 

그래도 마지막에 선물을 짠 ! 하고 줄때 아이들이 정말 좋아하는 모습에 뿌듯함이 컸습니다.

그냥 사소한 물통이지만 그 안에 담긴 손편지를 더 좋아하는 것 같더라고요. 가난한 대학생이라 미안해 얘들아..

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3. 수업 후기 

아이들이 5학년 때도 가르쳐 달라 와달라는 말이 너무 고마웠습니다.

 

마지막 수업이 가장 완벽했다 라고 말하고 싶습니다. 

아이들이 정말 잘 따라주고 수업도 열심히 참여해주어서 수업시간이 단축된 것이 정말 절망스러울 정도로 

마지막까지 예쁜 모습 투성이었던 중현초 친구들 절대 잊지 못할 것 같습니다.

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오늘 글도 마지막 후기가 되겠네요.

제가 그동안 느꼈던 바를 줄줄 적어보겠습니다.

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처음 수업때에는 아이들간의 코딩 실력 차이가 너무 심해서 힘든 점이 컸어요. 흥미가 없는 친구들은 아예 안하려고 잘하는 친구들은 진도보다 더 나가려고 하고.. 정말 혼돈 그자체였습니다.

수업이 진행되면서 아이들 성향에 맞게 리액션을 해주거나 대응하는 법을 알다보니 산만했던 분위기도 차츰 잡혀가는 것 같았어요.

마지막 수업을 진행하고 가장 감동적이었던 모습은 기존에 코딩 실력이 부족했던 아이들이 자율적으로 프로젝트를 잘 구현했던 것이었어요. 자신의 생각을 스크래치에 여과없이 담아낼 줄 아는 그 모습들이 이 수업을 진행하고서 남긴 가장 뿌듯한 결과가 아닐까 싶습니다. 또 흥미가 없어하던 친구들도 모두 재미있게 친구들과 웃으며 스크래치를 하던 모습들도 기억에 남네요.

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우리가 아무리 강제로 시키려고 해도 사실 본인이 재미가 없으면 하기가 싫잖아요.

더군다나 아이들이 굳이 강제로 무엇을 해야 할 필요도 없고요.

저희도 똑같이 생각했습니다. 절대 강제하지 않았어요. 스스로 재미를 느끼고 주체적으로 할 수 있도록 수업을 한 주차 한 주차 준비해나갔습니다. 집중을 못한다면 흥미를 끌도록 게임을 하고 게임때문에 너무 산만하다면 코딩을 하고 등등.. 이렇게 한발자국 앞으로 나아가다보니 벌써 마지막 수업까지 오게 되었네요.

여러분들도 아이들과 함께 수업을 꾸려나간다면 절대 강제하지 말 것.. 꼭 기억해두심 좋겠네요:)

마지막 수업에서 모두가 참여한 것과 같이, 강제가 꼭 해답은 아니라는 점 아셨으면 좋겠습니다.

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수업을 잘 들어준 중현초 친구들 정말 고마워!

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사실 중현초 친구들만큼 정말 고마운 사람들이 있죠.

우리 코딩궁딩 팀원들 정말 세상에서 제일 고생 많았습니다 :)

이렇게 능력자들이 아이들 가르친다고 시간을 할애해주고. . 부족함 많았지만 끝까지 해낸 우리팀이 제일 멋있습니다!

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그동안 중현초와의 코드클럽 교육 봉사 후기를 봐주셔서 감사했습니다 :)

더 좋은 글로 다시 돌아오겠습니다 ! 감사합니다 :)

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질문과 개인 의견은 언제든 환영입니다